I badge di LV8

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{"uniqueId":"grid_headingdcl_copy_copy","mobileExpanded":true,"level":"5","text":"Basate sulle indicazioni del DigiComp 2.2, in diversi momenti delle due avventure, i partecipanti a Lv8 ottengono certificazioni digitali utili per il curriculum. Ecco cosa si impara","isLeading":false,"isTrailing":true,"hasNoGutter":false,"isCenterAligned":false,"react_component_name":"headingDclComponent",":type":"webaem/components/content/commonComponents/headingDCL"}

{"uniqueId":"grid_articledcl_copy","mobileExpanded":true,"html":"Giocando si impara: già, ma cosa si impara? Nel nuovo gioco LV8, il progetto di \"learning game\" lanciato da Fondazione Vodafone Italia per coinvolgere nei percorsi di formazione sempre più giovani, giocando da app o sito si acquisiscono, livello dopo livello, competenze digitali utili per il futuro e per aprire le porte del mondo del lavoro.\r\nNon solo videogiocando ci si allena, ma superando le sfide si riescono a imparare sempre più competenze e a ottenere certificati digitali utili per valorizzare il proprio curriculum vitae. In ognuna delle due avventure, al completamento di determinati livelli, vengono infatti rilasciati ai partecipanti 3 Open Badge, certificazioni digitali. Vediamo come nascono e quali sono.\r\nDIGCOMP - Gli sviluppatori di LV8 sono partiti, per decidere quali certificati rilasciare a chi gioca, dalle competenze digitali di DigComp 2.2. Promosso e studiato da un gruppo di ricerca europea, DigComp è lo strumento sostenuto dall'Unione Europea che identifica le competenze digitali comuni e condivise e i loro vari livelli, necessari oggi per muoversi nel mondo delle professioni digitali, dal marketing sino ai social.\r\nLv8 promuove cosi un mix di competenze digitali basate su quelle indicate dal DigComp, competenze che i giocatori possono acquisire e utili soprattutto per ragazze e ragazzi “in cerca”, ovvero quelli che oggi non studiano e non lavorano.\r\nIl sistema promosso durante il gioco permette infatti di allenare queste capacità: senza aprire e chiudere un argomento, ma comprendendolo e riaffrontandolo in più occasioni, sempre giocando e divertendosi. In questo modo, livello dopo livello, si potranno imparare le basi per esempio dell’uso di Google, sistemi per creare grafiche e post, le basi del SEO e della Social Media Strategy, informazioni su Wordpresssui linguaggi di programmazione, sugli algoritmi di IA e su vari altri argomenti definiti proprio all’interno del DigComp 2.2, il quadro di riferimento europeo.\r\nCOSA SI IMPARA E QUALI CERTIFICATI SI OTTENGONO GIOCANDO A LV8\r\nIn livelli crescenti di autonomia digitale giocare a LV8 permette a chi partecipa prima di comprendere come funzionano determinate funzioni e poi di passare all'azione. In un sistema che permette di allenarsi e di ripassare spesso le basi di una specifica competenza, ogni giocatore potrà così ottenere dei certificati Open Badge, dopo aver completato i livelli 3, 5 e 7 di ogni avventura. Al termine del gioco, nel livello 8, troveranno opportunità di approfondimento e di formazione in ambito digitale, potendo prendere parte anche a programmi che prevedono il successivo inserimento nel mondo del lavoro.\r\n \r\nLA NASCITA DI GREENUS\r\nLIVELLO 3 - Primo Open Badge. Si parte dall'utilizzo di Google come motore di ricerca, scoprendo i segreti degli applicativi Workspace (come Gmail, Google Calendar, Google Meet, Google Drive). Nel frattempo si acquisiscono i concetti basilari del SEO, ma anche i primi elementi fondamentali per social manager (da Facebook a Instagram), oppure le basi per l'utilizzo di Canva nel creare grafiche e post. Sempre basato sulle indicazioni del DigComp, questo livello permette ai giocatori di navigare, filtrare e gestire dati, valutare integrare e rielaborare contenuti digitali. Insegna anche però a proteggere i propri dispositivi e le basi della sicurezza e protezione dei dati, sino a portare il giocatore a risolvere determinati problemi.\r\nLIVELLO 5 - Secondo Open Badge. Una volta acquisite le prime basi, al livello 5 di LV8 si rafforzano le competenze imparate in precedenza, aggiungendo nuovi skills e capacità operative, come per i Fogli di Google o i primi passi nel mondo CMS (Wordpress). In questo livello si assaggiano infatti le basi della programmazione e si ottengono nuovi \"mattoncini\" di conoscenza rispetto a quanto imparato al livello 3.\r\nLIVELLO 7 - Terzo Open Badge. In questo livello si ottiene un certificato che rimarca le competenze già acquisite e fornisce nuove capacità operative per esempio nel mondo dei social. Qui si sperimentano infatti le basi della Social listening (Google Trend) e creazione di una survey, ma anche come fare a creare una corretta e funzionante campagna sui social e promozione di un post (Instagram), o ancora come funziona il coding HTML e i fondamentali dell'E- Commerce per esempio per chi volesse approfondire il discorso del digital marketing. \r\n \r\nIL MISTERO DI HEREWEAPP\r\nLIVELLO 3 - Primo Open Badge. Dopo aver completato una serie di enigmi logico-matematici nel primo livello, si affrontano i concetti fondamentali del coding: che cos’e un linguaggio di programmazione, che tipologie di linguaggi esistono e quali sono le loro differenze fondamentali, come funziona un IDE (integrated development environment), ecc. Dopo questa introduzione, nel terzo livello si inizia a programmare con Python, soffermandosi sui vari elementi del codice e sulle loro funzioni.\r\nLIVELLO 5 - Secondo Open Badge. Nel livello 4 si parla di dati, di analisi dati e di gestione di database relazionali. Si apprende come creare, leggere, modificare ed eliminare i dati attraverso SQL, linguaggio utilizzato per lavorare con i RDBMS (Sistemi di gestione di database relazionali). Nel quinto livello si passa invece ad un altro tipo di piattaforme, i CRM, che sono utilizzate da aziende e attività per gestire digitalmente le relazioni con i proprio clienti, fornitori e collaboratori.\r\nLIVELLO 7 - Terzo Open Badge. Il livello 6 permette la ripresa e il consolidamento delle basi di Python viste nel terzo livello, con uno step in più: i giocatori saranno chiamati a scrivere il codice di due giochi abbastanza semplici (“Indovina il numero” e “Carta, forbice, sasso”). Nel settimo livello, infine, si parlerà di Intelligenza Artificiale generativa e dei concetti fondamentali che vi stanno alla base, con un focus sull’utilizzo concreto e sui rischi principali che esso comporta.\r\n","react_component_name":"articleDclComponent",":type":"webaem/components/content/commonComponents/articleDCL"}

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